不要糾結(jié)成人學(xué)歷的含金量， 因?yàn)槟悴豢赡茉倩厝プx全日制。
不要糾結(jié)有沒有用了？現(xiàn)在沒有用，要用你沒有。
如果你萌生過提高學(xué)歷的想法， 我以專業(yè)的視角建議---盡快報(bào)名
因?yàn)殡m然考取學(xué)歷的過程不難，但是時(shí)間得夠，早一天開始，早一點(diǎn)畢業(yè)。
政策變化前拿一個(gè)屬于自己的畢業(yè)證書………
一直以來，通過非全日制學(xué)歷提升的學(xué)歷就飽受爭(zhēng)議。有的人認(rèn)為非全日制學(xué)歷不被企業(yè)認(rèn)可，在部分HR眼中猶如虛設(shè)，真的是這樣嗎？
 
今天我們來聊一聊非全日制學(xué)歷。
 
一、學(xué)信網(wǎng)可查學(xué)歷一律同等對(duì)待，反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視
去年3月中旬，人民日?qǐng)?bào)發(fā)文：疫情期間，面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)全日制和非全日制（成人學(xué)歷形式）不得有不同對(duì)待！
 
全文還特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)考公務(wù)員、事業(yè)編制等條件繼續(xù)放寬學(xué)歷條件，也就是：只要學(xué)信網(wǎng)可以查詢的學(xué)歷一律同等待遇。由此可見國(guó)家對(duì)成人教育的重視，以及提升學(xué)歷的必要性！
 
二、什么是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷？成人教育獲得的學(xué)歷文憑算不算？
 
國(guó)家對(duì)成人教育的學(xué)歷是100%認(rèn)可的。成人高考與國(guó)家開放大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、普通高等教育招生一樣同屬國(guó)民教育序列，學(xué)習(xí)得到的畢業(yè)證書為國(guó)家所承認(rèn)，能夠在學(xué)信網(wǎng)查到。
 
在報(bào)考公務(wù)員、留學(xué)考研、建筑師考試等各類職業(yè)準(zhǔn)入的高度社會(huì)化考試中均可使用；在企事業(yè)單位評(píng)級(jí)、評(píng)職稱中也可以使用。
 
凡正式錄取的學(xué)生、修滿規(guī)定的學(xué)分者，由學(xué)校發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。
 
我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)民教育體系中，國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷教育形式主要有以下五種：
除了我們所熟知的統(tǒng)招全日制教育外（即通過高考就讀），還有成人高考教育、自學(xué)考試教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和國(guó)家開放大學(xué)教育。
 
對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)在社會(huì)上工作的我們來說，重新參加高考，再全身心投入學(xué)習(xí)個(gè)三年、四年才拿到專、本科學(xué)歷無(wú)疑是不太現(xiàn)實(shí)和可行。
 
所以，不要再拿成人學(xué)歷去和普通全日制的學(xué)歷去比較，去糾結(jié)成人學(xué)歷的含金量高與低，不是每個(gè)人都有魄力和時(shí)間去重新參加高考，讀完三、四年的全日制學(xué)歷再去工作。你要做的是趁熱打鐵，早做行動(dòng)，早報(bào)讀，早畢業(yè)！
 
三、社會(huì)是如何看待成人學(xué)歷文憑的？
在社會(huì)招聘市場(chǎng)中，學(xué)歷高的簡(jiǎn)歷和學(xué)歷低的簡(jiǎn)歷被嚴(yán)格區(qū)分，放在不同位置。
有人就叫屈了，學(xué)歷低又怎樣了，學(xué)歷并不能體現(xiàn)一個(gè)人的真本事。
 
但很抱歉，招聘市場(chǎng)有一個(gè)公認(rèn)的潛規(guī)則，就是把學(xué)歷當(dāng)做初選的篩選標(biāo)準(zhǔn)。
 
之前某個(gè)節(jié)目上，一名HR透露了當(dāng)前的招聘規(guī)則，“本科畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷會(huì)被收集起來，非本科畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷會(huì)被直接放棄。”
 
該HR表示，雖然這種行為等同于“一棍子打死一船人”，但本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)普遍高于非本科畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兊慕逃尘啊①Y源等等就有高低之分。
 
四、一定要有“學(xué)歷就是能力”的概念
 
在現(xiàn)代社會(huì)中拼搏的我們，許多交往關(guān)系和社會(huì)圈子確實(shí)還得自己去搭建。
 
但是，在資源不對(duì)等、不能進(jìn)行交換的時(shí)候，人家是不會(huì)跟你建立關(guān)系的。
 
然而，如果你有學(xué)歷就不一樣。
 
“學(xué)歷”是對(duì)未來你將擁有資源的國(guó)家證明。
 
學(xué)歷不只是一張紙，更是一塊你人生中的墊腳石。
 
為什么說含金量是個(gè)陷阱呢？
 
有的朋友可能因?yàn)橐恍┰颍茉缇碗x開了校園，沒有機(jī)會(huì)獲得大專或本科學(xué)歷，在工作和生活中常常因?yàn)閷W(xué)歷的問題而碰壁，當(dāng)有機(jī)會(huì)提升學(xué)歷的時(shí)候，含金量卻成了他們選擇提升學(xué)歷方式的重要標(biāo)準(zhǔn)！
 
人們之所以在意含金量，是因?yàn)檎J(rèn)為含金量代表著更高的認(rèn)可、更多的機(jī)會(huì)，甚至代表著更好的未來發(fā)展……于是很多人在提升學(xué)歷的時(shí)候都會(huì)問：含金量如何？
 
為了含金量白白耗費(fèi)多年時(shí)間
 
每年有一大批人都選擇自己和他人心中自認(rèn)為含金量最高的自考，結(jié)果考了1年、2年、3年、4年……甚至經(jīng)歷8年抗戰(zhàn)都拿不下來。這樣的含金量，害人不淺，考了一半，又不甘心、不愿意放棄，只能苦苦堅(jiān)持。
 
只知道我想要，而不權(quán)衡自身的客觀條件，自己是否有時(shí)間、有毅力去實(shí)現(xiàn)呢？
 
結(jié)合實(shí)際情況來說：很多人不像學(xué)生年代可以將精力全部投入到學(xué)習(xí)中。在職的朋友們記憶力不如從前，工作的煩心事多，心靜不下來；和工作無(wú)關(guān)的知識(shí)，潛意識(shí)中抵觸不喜歡；工作之余，缺少時(shí)間；公司家庭，缺少學(xué)習(xí)氛圍；無(wú)人監(jiān)管，堅(jiān)持學(xué)習(xí)困難……
 
白白浪費(fèi)一年又一年，而每次機(jī)會(huì)來臨時(shí)，又因?yàn)橐患堊C書被拒之千里。
 
兩種方式避免掉進(jìn)含金量陷阱
 
含金量這個(gè)“陷阱”，不想掉進(jìn)去？
 
小編給你兩種方法：一是強(qiáng)行躍過，二是繞道而行。
 
強(qiáng)行躍過：如果你現(xiàn)在不需要工作，心能靜下來，學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，花錢報(bào)各種輔導(dǎo)班，那自考專升本可能問題不大，可以考慮。
 
繞道而行：工作忙，沒時(shí)間，自制力弱，那就選擇其他提升學(xué)歷的方式，比如網(wǎng)絡(luò)教育，只要有網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)占期末成績(jī)的30%-40%，適合上班族利用工作之余，獲取“211工程”、“985工程”名校文憑。
 
不用過分在意含金量
 
有求職經(jīng)歷的朋友們都知道，現(xiàn)在企業(yè)在招聘時(shí)，學(xué)歷那一欄都要求你填寫最高學(xué)歷，選項(xiàng)一般是（本科、大專或高中以下等），只有極少企業(yè)要求填統(tǒng)招和非統(tǒng)招，（但是幾乎沒有企業(yè)會(huì)要求填自考、成考或網(wǎng)絡(luò)教育等）。而對(duì)于在職的你來說，已再無(wú)機(jī)會(huì)通過高校統(tǒng)考讀名校了，那么針對(duì)自考、成考或網(wǎng)絡(luò)教育，哪種方式更容易獲得證書，將是你的理想之選。
 
如果你去考職業(yè)資格證書或者考公務(wù)員、考研等，最多只會(huì)設(shè)定要求（學(xué)歷必須大專或本科以上），可能連統(tǒng)招非統(tǒng)招都不會(huì)要求。
 
天天想著含金量，可是自身實(shí)際情況又拿不到，還不如早點(diǎn)兒報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，和自考成考的適用性和適用范圍都一樣。只有真正容易拿到手的畢業(yè)證才是最有價(jià)值的。
 
學(xué)歷是一塊敲門磚，在職人士升學(xué)歷，千萬(wàn)別掉入含金量的“陷阱”！
 
有的人不惜花費(fèi)多年甚至十多年的光陰，拿到了這塊敲門磚。
 
但是他們忘了重點(diǎn)是“敲”，只把注意力放在“磚”上，最終只會(huì)把搬磚練的爐火純青而已。